Coordinació tutor-mestre suport

6/04/11

Ahir vam fer la primera reunió “real” de coordinació setmanal entre el mestre de suport i la tutora per tal de fer els suports el màxim d’eficients i que tant l’alumnat com el professorat, en tregui el màxim de profit a aquesta oportunitat de ser dos mestres a l’aula.

L’objectiu era com es podia millorar el suport dins l’aula (o en paraules de l’equip directiu, com es podia fer més eficient).

Tant la tutora com la mestra de suport van exposar el seu punt de vista sobre com funcionaven aquests reforços dins l’aula i les dues van fer propostes per millorar el suport.

§    Primer vam definir els alumnes als quals calia donar més suport i un tractament més individualitzat.

§    En segon terme es van planificar com haurien de ser les classes en les que intervenien dos mestres i

§    en tercer lloc ja vam entrar a la programació setmanal.

Durant les properes setmanes aniré fent el seguiment d’aquestes coordinacions per tal que no sigui una cosa puntual, sinó que aquesta coordinació es faci de manera sistemàtica per el bon funcionament de l’escola i pel major aprofitament per part dels alumnes.